Nyíregyházi Apáczai Csere János Általános Iskola és AMI

TEHETSÉGFEJLESZTÉS, TEHETSÉGGONDOZÁS 2011/12-es tanév

Idegen nyelv

Német szakkör      

Turcsikné Ákos Erika                                                                5-8. oszt.

Beszédkészség fejlesztés, versenyre készítés. Versenyfeladatok gyakorlása.

Francia szakkör    

Szabóné Kutasi Angéla                                                           5-8. oszt.         

Beszédértés, beszédkészség és íráskészség fejlesztése.

Felkészítés országos versenyekre, a Frankofónia ünnepére.             

     Angol szakkör       

     Tarszovicsné T. Ilona                                                              6. oszt.                        

     Játékos feladatokkal, videóval az angol nyelv (értés, beszéd) fejlesztése.

     Pugymer György                                                                    5.oszt.

     Beszédkészség, beszédértés, íráskészség fejlesztése.

     Versenyfeladatok, játékos feladatok, énekek és ország ismeret.     

     Csiga Valéria                                                                          7. oszt.

     Beszédértés, beszédkészség, íráskészség fejlesztése.

     Aktuális témák feldolgozása, nyelvtani problémák megoldása.

Történelem

      Nagyfőné Gajdos Mariann                                                      5-8. oszt.

      Turcsikné Ákos Erika                                                              6. oszt.

       Versenyre készítés. Versenyfeladatok megoldása.

Ének-zene

Énekkar                 

Gazdagné Seregi Ildikó                                                           2-5. oszt.

Ének-zene

Természettudományok

Apáczai Műhely     

Radványi Sarolta                                                                    3-4. oszt.

Kulcskompetenciák fejlesztése

Erős oldal: matematikai ismeretek bővítése, mélyítése.

Gyenge oldal: Értő olvasás, jegyzetelés, kiemelés, lényeges és lényegtelen információk

elkülönítése.

A tehetséggel össze nem függő oldal fejlesztése: csapatépítés, tanulási tréning.

Természetismeret

Feketéné Horváth Hajnalka                                                       3-4. oszt.

Kulcskompetenciák fejlesztése

Varecza Matematika Tehetséggondozó Műhely

Dr Gát Györgyné                                                                    5. oszt.

Logikai készség, problémamegoldó gondolkodás fejlesztése.

Erős oldal: Gazdagítás - A tanórai anyag kiegészítése, megoldási technikák elsajátítása.

Gyenge oldal: megfigyelőképesség, emlékezet, szövegértés fejlesztése

Egész személyiség fejlesztése: önismereti tréning

Jedlik Műhely Matematika-fizika

Berencsi Valéria                                                                     4-6-7-8. oszt.

Morauszki László

Bodnár Mihály

Dr Gát Györgyné

Dr Kanyuk Jánosné

Logikus gondolkodás, sikerkeresés, kudarctűrés, kitartó munka, feladat iránti
      elkötelezettség. Mérés és a valóság kapcsolata. Speciális képességeket
      fejlesztő, kreativitásnak helyet adó, kitartó munkára ösztönző, ugyanakkor az
      egész személyiségre kiható program. Itt a gondozás és az azonosítás
      összekapcsolódik. A  műhelymunka egy többfordulós verseny köré szerveződik.
      A többfordulós versenyek lehetőséget adnak a fejlesztés közbeni diagnosztizálásra.

Erős oldal: Az előzetesen összeállított feladatsorok megoldása.

Gyenge oldal: mérés, szövegértés fejlesztése speciális feladatokkal.

Egész személyiség: csapat építés: közös kirándulás, személyiségfejlesztő tréning.

Matematika szakkör

Szulics Zsolt                                                                                7. oszt.

Matematikai kompetenciák fejlesztése, logikus gondolkodás, elemző és
      analizáló képességek fejlesztése valamint szövegértés és értő olvasás.
       Az élethosszig tartó tanuláshoz tartozó képességek és készségek.
      Gazdagítás: a tantervi követelmények kibővítése.

Informatika

Kezdő tehetséggondozó szakkör

Fodor Attiláné                                                                           5-6. oszt.

Felhasználó programok

A tantárgyi anyag kiegészítése, kreativitás fejlesztése, egész személyiség
      fejlesztésén keresztül. Cél: minél magasabb szinten tudjon a gyermek feladatokat
      megoldani a számítógépen. Ezek a feladatok összetettek, azaz több program fut egyszerre.

Robotfoci

Huszár János                                                                            4-8. oszt.

Eredeti valamint az algoritmikus gondolkodás fejlesztése.

Kezdő csoport: megismerkedik a Lego NXT-vel. Robotok építése csoportban.
      Haladó csoport: Menekítő ligára készül, robotot programoz.

Testnevelés

Atlétika

Andó Károly                                                                              5-8. oszt.

Kosárlabda

Vajda Tamás                                                                             3-8. oszt.

        Ferenczi Tamás

Művészetek:

Néptánc

Rajna Beatrix                                                                             1-5. oszt.

Fotó-kör

Boros György                                                                           5-8. oszt.

Vizuális nevelés

Video-kör

Miló Mihály                                                                               5-8. oszt.

Vizuális nevelés

   Képzőművészeti-kör

     Dániel Péter                                                                              5-8. oszt.

     Vizuális nevelés

<< Vissza